מאחר ואנו ת"ת איזורי מצאנו לנכון לדווח על הנעשה אצלנו לכל משפחות גב ההר.

בע"ה סיימנו מחצית שנת הלימודים. על אף מצב החירום שהיינו נתונים בו במשך כל התקופה, הצלחנו לפעול כמעט ללא תקלות. במהלך התקופה פעלה מערכת השיעורים על פי התיכנון וכן בצענו את הפעילויות החברתיות והטיולים שתוכננו. ביום הבחירות התכוונו ללמוד תורה השקענו מאמצים רבים בהשגת תקציב ותיאום לצערנו לא הצלחנו להגשים התוכנית. אנו נילמד בע"ה בתחילת חופשת פסח.

תוכנית הלימודים בבית הספר כוללת תכנית בסיס במקצועות שונים. למקצועות הקודש מופנה הרוב הגדול של סל השעות וביתר הזמן לומדים עברית חשבון אנגלית מחשבים ומקצועות כמו ספורט אומנות ומוסיקה. בנוסף לכך ניתנים, בהתאם לצורך, שיעורי הקבצה ותיגבור במקצועות קריאה, חשבון, אנגלית וגמרא.

בתחילת השנה קיימנו מאמץ לימודי מוגבר לקראת הכנת תלמידי כתה ח' לבחינות הכניסה לישיבות. רוב רובם של התלמידים התקבלו לישיבות. מחצית מתלמידי הכתה התקבלו לישיבות עיוניות והאחרים לישיבות תיכוניות במגמות שונות בהתאם לנטיית הלב של התלמידים ולפי בחירתם.
בהוראת קריאה לתלמידים חלשים החלטנו לרכז מאמץ, כל 3 חודשים בכתה אחרת, במקום לפזר את השעות באותו זמן בכל הכתות. הגישה שנקטנו הוכיחה את עצמה. התרגשתי מאד כאשר נכנסו אלי הורים ואמרו מתוך הקלה יישר כוח, שבננו השנה הצליח ללמוד לקרוא ולהבין , וספרו כי בבית הוא כבר קורא ספרים מיוזמתו.

תלמידי כתה א' מתקדמים יפה הן בקריאה והן בחשבון. בע"ה נקיים בקרוב את חגיגת הסידור.

בנוסף לשעות התיגבור אנו מפעילים גם שעות העשרה ותוכניות ייחודיות:

תלמידי כתות ז' וח' עולים בימי שני לישיבה ולומדים שם בחברותות עם תלמידי הישיבה. זאת בנוסף לתפילה מנחה, ארוחת צהריים ושיעור באמונה, בפעולות אלו זוכים התלמידים להרגיש את אוירת הקדושה המיוחדת של הישיבה.

תלמידים מצטיינים בכתות ב' ג' ד' ה' מקבלים שיעורי העשרה בשני נושאים בעיון במיקרא עם הרב יגאל בן שושן ובסוגיות במדע עם הרב שרון כהן. התלמידים המשתתפים בשיעורים אלה נבחרו על ידי המחנכים. השעורים מתקיימים במשך יום הלימודים והתלמידים מתחייבים להשלים החומר החסר שנילמד בכתה.

לתלמידי כתה ג' הרוצים תיגבור תורני מתקיימת , אחה"צ "חבורת מתמידים".

לימוד פרשת השבוע בכתות ה' - ח' נעשה בחברותות בין צעירים ובוגרים. בד"כ התלמידים ניבחנים ביום ראשון על הפרשה לפי דפי ההכנה שקבלו.

תלמידי הכתות א' -ג' זוכים לשיעורי מוסיקה בחלילית ובקסילופון. מרגש מאד לראות התלמידים הקטנים שרים את התווים. בעז"ה סמוך לחופשת פסח נקיים קונצרט בפני ההורים.

הפעילות החברתית שנעשתה במחצית השנה כללה :

ערבי כתה בכל הכתות, טיולים כמתוכנן וטיולי צ'ופר נוספים מטעם הקק"ל, ערב אמהות ובנים לרגל יום רחל אמנו , יום ספורט, הפסקות פעילות, ויום יצירה והפעלה לכבוד חנוכה.

לאחרונה כוננו מועצת תלמידים. המועצה התחילה את פעולתה. התלמידים הכינו הפעלה חברתית לכתות, הוציאו עלון בית סיפרי, והתחילו להפעיל בנק משניות. אלו צעדים ראשונים והתחלה צנועה. אנו מקווים שבליווי של המורים תרחיב המועצה את פעולותיה במחצית השנה השניה.

ב"ה יש לנו צוות טוב מגובש ומסור. המחנכים והמורים מגלים פתיחות להיבטים דידקטיים. המורים מקבלים הדרכה מטעם משרד החינוך בהוראת חשבון ,בהוראת קריאה ובהוראת מקצועות היהדות. כמו כן התחלנו לעבור השתלמויות בית ספריות מסודרות ואנו מקווים להמשיך אותן בהתמדה.

תודה מיוחדת עלינו להוקיר לאתי המזכירה ולחיים אב הבית. הסיוע הלוגיסטי שהם נותנים מיקל עלינו בהוראה ובתיפקוד היומיומי.

בעידן החדש של ההוראה מדובר על למידה מתוקשבת דהיינו למידה מרחוק באמצעות מחשב. מוא"ז שומרון נכנסת גם היא לעידן זה וכבר התקיים שעור נסיוני ראשון. היתה זו חוויה מעניינת להשתתף בשיעור. פיתוח הלמידה מרחוק יאפשר קשר בין ביה"ס והתלמידים בישובים. זאת בתנאי שלתלמידים תהיה נגישות למחשבי פנטיום עם מודם תקשורת. מומלץ להיערך לקראת העידן החדש.

בימים האחרונים קבלנו מיתקן משחקים לבית הספר. בקרוב נקבל מעבדת מחשבים. אישרו לנו בניה של 2 כתות נוספות. הנושא מתעכב לעת עתה עד לאישור תקציב המדינה, לשנת 2001.

בפתח עומדת ההרשמה לכתה א'. קראנו כמו כל תושבי האיזור את הפניה של ועד הפעולה ביצהר להקמת תלמוד תורה בישוב יצהר. מי שהתנסה בהקמת מוסד חינוכי יודע שרצון טוב לא מספיק. מוסד טוב זקוק לצוות מנוסה ומיומן ולתקציבים נאותים. השגת שניהם תלויה במספר התלמידים. פיצול הכוחות יגרום לכולנו חולשה. אני קורא להידברות בינינו על מנת להכין יחד בעצה ומחשבה אחת תוכנית לימודים רב תחומית שנותנת תשובה טובה לגוונים החינוכיים השונים כשבמרכזה חינוך לאהבת תורה ולידיעת תורה.

אנו מעונינים לחזק את הקשר בין בית הספר וקהילת ההורים הן בשיתוף מעשי והן בשיפור ההידברות. הורים המעונינים לתרום בתחום כלשהו (כגון: ליווי טיולים, קישוט ביה"ס, חונכות, מילוי מקום, שעור ייחודי וכד') מתבקשים לפנות אל המנהל.